image

MPLS Hari Kedua, SMA Islam Athirah 1 Makassar Hadirkan Pemateri Internal dan Eksternal

Pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) SMA Islam Athirah 1 Makassar hari kedua menghadirkan pemateri internal dan eksternal, Selasa (13/07/2021).

Kegiatan dimulai pukul 07.30 Wita. saat para peserta MPLS mulai join ke Zoom. Tepat pukul 08.00 Wita. acara kemudian dimulai. Kegiatan awal di hari kedua ini adalah tahfidz yang dipandu oleh Ustadz Abdul Azis, S.H.I. dengan pembacaan surah Al-Qalam dan surah Al-Haqqah.

Setelah itu dilanjutkan oleh Ustadz Andi Guli Ahmad, S.Pd.I. yang memberikan beberapa penjelasan terkait tes Al-Qur'an untuk penempatan kelompok tahfidz peserta didik baru serta mentadabburi surah yang tadi dibacakan. Kegiatan tahfidz berakhir di pukul 08.35 Wita.

Setelah kegiatan tahfidz kemudian dilanjutkan materi kedua MPLS yang dibawakan oleh Wakasek Kurikulum SMA Islam Athirah 1 Makassar, B.J. Gunawan, S.Pd., M.Pd. yang lebih akrab disapa Herr Gun. Adapun judul materi yang dibawakannya adalah “Blended Learning dan Pengenalan Lingkungan Sekolah.” Herr Gun memaparkan secara singkat mengenai apa itu Blended Learning.

Blended Learning mencoba menggabungkan beberapa faktor pendukung pembelajaran yang biasanya hanya bisa dilakukan di kelas, sekarang bisa dialihkan ke kelas-kelas virtual. Pembelajaran yang dahulunya offline diarahkan ke kelas-kelas virtual,” ujarnya.

Herr Gun juga memaparkan tentang kecakapan abad 21 terkait literasi, kompetensi, dan karakter. Kemudian pemaparan singkat tentang program sekolah penggerak di SMA Islam Athirah 1 Makassar.

Materi ketiga dibawakan oleh Dedi, S.Kom yang merupakan Tim IT Sekolah Islam Athirah. Adapun judul materi yang dibawakan adalah “Penggunaan Platform Pembelajaran.” Dedi mengawali pemaparannya dengan menjelaskan tentang pengertian media pembelajaran, akun G-suite bagi siswa SMA, serta Sistem Informasi Manajemen Pendidikan (Simdik) yang digunakan di Sekolah Islam Athirah.

Setelah break sholat dhuha kemudian dilanjutkan dengan materi keempat yang bukan hanya diikuti oleh peserta didik baru, tetapi juga diikuti oleh siswa kelas XI dan XII.

Untuk materi keempat ini menghadirkan pemateri eksternal, Daud Antonius Kurniawan. Adapun judul materinya adalah “Atasi Kejenuhan Belajar Daring di Masa Pandemi Covid-19.” Beberapa materi yang umum dibawakan oleh narasumber eksternal ini di antaranya adalah Hypnotherapy, Hypnoforensik, Neuro Linguistic Programming, Graphology & Graphotherapy.

Beberapa hal yang dijelaskan narasumber antara lain terkait tipe pembelajar serta gaya belajar berdasarkan dominasi indera.

“Yang umum yang mungkin sering bapak/ibu guru atau para peserta ketahui adalah gaya belajar berdasarkan dominasi indera. Ada yang visual, ada yang auditori, kinestetik, kemudian ada yang read write,” ucapnya.

Daud yang merupakan Co-Founder @PsikologID juga mengajak para peserta untuk mengikuti Self Quiz tentang learning style masing-masing yang berisi 8 pertanyaan. Dari hasil jawaban Self Quiz tersebut, para peserta bisa menentukan learning style-nya.

Pada sesi tanya jawab, para peserta MPLS antusias untuk bertanya. Beberapa pertanyaan yang diajukan antara lain tentang to do list, cara mengetahui bakat, cara mengatasi insecure, cara agar tidak sering menunda-nunda pekerjaan.  

Kegiatan hari kedua pelaksanaan MPLS ini berakhir di pukul 12.00 Wita. Sebelum ditutup, Perawati Ponamon, S.Pd. yang akrab disapa Bu Ela selaku Ketua Panitia MPLS menyampaikan beberapa hal terkait pelaksanaan hari ketiga MPLS yang akan dirangkaikan dengan kegiatan penutupan.

 

Penulis: Yusminiwati (Tim Humas SMA Islam Athirah 1 Makassar)

Previous PostAsrama Putra Athirah Bone; Siap Tingkatkan Budaya Belajar dan Karakter Siswa
Next PostMakin Semangat MPLS Hari Kedua. Guru Ajak Anak Bermain SAINS